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来源：《成才之路》2020年第28期　　作者：马瑞花;

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高中英语词汇教学的具体策略探研

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文章从四个方面探讨高中英语词汇教学的具体策略:一是教师在词汇教学中运用词根联想法,找到词根进行词汇拓展;二是创设词汇相关语境,帮助学生理解掌握单词、区分单词;三是引导学生运用思维导图来归类记忆单词;四是让学生将单词的记忆和运用结合起来,促进学生积极运用词汇。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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