来源:《发明与创新(小学生)》2017年第06期  作者:卢晓燕;
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动之以情,优化语文教学

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真情实感是语文教学焕发生命力的催化剂。作为语文教师,我们要充分认识到情感的重要性,从多个角度挖掘情感因素,酝酿自己的教学情感,培养学生的情感。丰富自身情感,以情传情上课时,教师抖擞的精神、和蔼的面容、鼓励的目光、亲切的话语,能给学生如沐春风的感觉。他们忘情地进入角色,情真意切地讲述课文,引导学生品味语言文字的魅力,将艺术作品的情思、形象再现出来,可以激起学生的情(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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