来源:《创新创业理论研究与实践》2019年第23期  作者:牟俊;崔远慧;初冉;刘俐;
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“新工科”工程教育理念下的应用型高校电类基础课程改革探索

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电类基础课程是所有工科专业的重要专业基础课,可以为这些专业学生系统掌握本专业后续专业课知识和将来在就业、继续深造过程中提供必要的理论知识和专业实践技能。该文主要介绍"新工科"工程教育理念下,应用型高校电类基础课程的改革方案。方案从学生发展、课程安排学校社会对接和本科研究生阶段对接的角度对电类基础课程改革进行了系统分析。能够为应用型高校在"新工科"工程理念下进行电类基础课程改革提供理论依据。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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