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大学生主题创新区的建设探讨与管理实践

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以单个项目为导向的大学生创新创业能力培养缺乏连续性和层次性。该文结合南京航空航天大学大学生主题创新区建设的实践经验,探讨了主题创新区的设立过程、管理方法和创新性的学生培养模式。此人才培养模式有利于增加学生科创活动的研究深度,提升学生创新实践能力培养水平,产生更多的创新性成果。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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