议题式教学在高中思想政治课中的实践分析——以《价格变动的影响》为例

林国君

新高考改革如火如荼,中学教育进入新时代,各种先进的教育理念呈现百花齐放与争鸣之势。其中之一的议题式教学方式因对培育学生的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等中学政治学科核心素养具有独特的价值,渐渐为当前教育工作者所广泛运用。议题式教学是对落实立德树人根本任务的响应,也是转变教师教学方式和学生学习方式的重要途径,是对以往教学方法的有益创新。 (共2页)
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