来源:《初中生世界》2020年第20期  作者:
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卢义刚

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教育格言教育要"先育后教",管理要"轻管重理"。教学主张卢义刚老师坚持"问题·探究"的物理教学思想,长期开展"以问题引领思维,用探究发展思维"的课堂研究,努力建构"问题·探究"思维生长式初中物理课堂。他和他的名师工作室及学(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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