来源:《初中生世界》2020年第20期  作者:潘雪峰;
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例谈高品质工作室的建设路径

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潘雪峰工作室是一个以学习为主旨,以研究为核心,以活动为主线,以共同提高教育教学和教育研究能力为目的,促进体育教师专业成长的学习与研究型团队组织。为了实现南通市教育局提出的"培养中青年优秀教师,助推教育教学改革,培育教育教学研究成果"的发展目标,工作室围绕着"快·乐体育课堂"教学主张,始终走在上下求索的研修之路上。一、高品位的教学主张,引领我们的前进方向成尚荣先生说:教学主张是具体化的教育思想,是个性化的核心理念,是学科化的教学(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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