来源:《初中生世界》2020年第20期  作者:庄宇勤;
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“讲题”,让数学学习活起来

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突如其来的疫情打破了我们以往正常的生活,延期开学影响正常的教学秩序。在这么长的假期里,怎样既能激发学生数学学习的兴趣,又能培养学生的核心素养?于是,开展自主讲题活动的"研学营"应运而生,有18名学生报名参加,负责活动的是一位热心家长,她每天提醒"小老师"更新录制。小老师们接到任务后要负责结合现阶段学习的内容进行选题、讲解,与教师进行探讨更改。录制完成后,由教师发布学生的选题、录制的视频、教师的点评。活动伊始,学生们都处在"迷糊"的状态中。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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