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本文应用数学统计方法,对1998年-2002年辽宁省高职教育院校录取所在本地区学生的比例与录取外地学生比例进行比较及实证分析。研究结果说明辽宁省高等职业教育学校满足院校所在地区当地生源的需求。据此提出区域高等职业教育发展的启发与政策性含义。(本文共计2页)......[继续阅读本文]