来源:《东北大学学报(社会科学版)》2002年第03期  作者:王殿元,鲍时明,马士军
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构造科学合理的MPA教育模式

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指出MPA教育在我国尚处于起步阶段 ,课程的设计和教育模式的创建也处在摸索阶段。分析了MPA教育与行政管理专业的区别及我国目前MPA教育课程体系的现状。强调我们要在借鉴国外MPA教育经验的基础上 ,把握MPA教育的特点 ,以进一步完善MPA教育的方式 ,促进MPA教育的工作。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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