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来源:《中国德育》2013年第08期  作者:毅力;
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牵仪式彩线 织美好童年——江苏省淮阴师范学院附属小学仪式教育探索

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仪式是人类在长期实践中总结出的,由一系列象征性符号组合而成,具有稳定性、正式性、展演性,以转换为目的的庄严活动,学校仪式就是由此衍生而来。作为德育工作的重要组成部分,仪式具有隐性教育的作用,能够赋予一些看似普通的事件以神圣意义,通过塑造具有教育意义的情境,来触碰学生的心灵,对学生产生深刻而持久的影响。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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