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过客:夕阳余晖下的彷徨

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我在“教”中学 ,“研”中学 ,“撰”中学 ,作为现代文学的学习或研究者 ,至少应该在“阶梯四层次”、“三点连一线”之中有自己的“操作实践”。在“古与今”、“中与外”、“雅与俗”和“传统方法和新方法”上有较为宽阔的“知识疆域”。在科研选题上先得去作学术“勘探”和“考察” ,这种的选题才有广阔的开拓空间和一定的学术价值。在科研上我期望能完成“起家”、“转移”、“回归”的三部曲 ,这三部曲愿是一个“螺旋形上升”的过程。(本文共计5页)......[继续阅读本文]

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