当代职业教育

2017年03期

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高职院校软件技术专业现代学徒制试点创新研究与实践

何礼果;李礁

现代学徒制是深化产教融合、校企合作,推动职业教育改革创新的一种重要形式,是解决就业问题,促进经济发展的有效手段。近年来我国职业院校做了不少有益探索,但其中仍存在一些误区和亟待解决的问题。绵阳职业技术学院以问题为导向,以校地合作共建软件学院为契机,因地制宜创新现代学徒制人才培养模式,基于平台共建共管解决了管理问题,多边化合作突破了合作企业规模限制问题,多途径奖补落实了学徒的酬劳问题,再通过科学的课程体系设置、类型多样的职业能力培养环节,提高了学生的职业能力,进而达成了学徒、企业、学校和政府互利多赢的局面。 (共5页)
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