来源:《湖北社会科学》1999年第07期  作者:刘容添
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开展“三讲”教育 要扎扎实实见成效

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要把“三讲”这件党建大事抓好,就要高度重视,严密组织,集中精力,坚持高标准、高质量。通过扎实有效的工作,使“三讲”教育在以下三个方面取得显著成效:一、开展“三讲”教育,一定要强化学习意识,在紧密联系实际上见成效这次“三讲”教育,是结合新的实际对党委班子和领导干部进行的一次马克思主义自我教育。抓好理论学习既是搞好“三讲”教育的前提和基础,也是这次教育的重要内容和目的。高质量地抓好“三讲”教育,必须在理论学习上取得扎扎实实的成效。抓好理论学习,首先要在强化学习意识上下功夫。认识是行动的先导。理论学习不仅仅限于学习阶段,还必须贯穿于教育的全过程。这就要求我们对学习的目的和意义有较高的认识。当前,在理论学习上,要防止和克服“三种倾向”:一是要防止和克服理论学习是虚功,是软指标,学多学少一个样的倾向。江主席多次提出:讲学习、讲政治、讲正气,首先是讲学习。讲学习是讲政治、讲正气的前提和基础。只有具备较高的理论水平和文化科学知识水平,才能真正提高思想政治水平,才能真正把正气弘扬起来。当前有些党委班子和领导干部在党性党风方面存在的问题,都与理论学习不够有直接关系。要解决这些问题,首先要坚持“两个武装”(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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