来源:《妇女生活(现代家长)》2014年第04期  作者:苏春雨;
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反复听同一个故事,孩子学得更快

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当孩子一遍又一遍地要求你讲述同一个故事时,已经工作了一天的你是否会感到不耐烦?这种重复对孩子的成长有害还是有利?为探明这一常见现象的秘密,英国萨塞克斯大学词语实验室的杰西卡·霍斯特博士进行了专题研究。杰西卡设计了一个实验,用来了解3岁大的幼童能多快地识别和记忆6个新单词。研究发现,反复听同一个故事的小孩比听不同故事的小孩能多记住1个新单词。由此可见,尽管(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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