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利用三角校正的思想,通过教师团体焦点访谈、学生问卷调查、基于集值统计的专家决策,确立经营模拟软件评价指标体系。该方法综合了软件操作指导者、软件操作者和专家对于经营模拟软件评价的认识,与单一的方法相比其反映的信息更加全面,为高校经营模拟软件的选择提供了有价值的参考。(本文共计2页)......[继续阅读本文]