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来源:《贵州教育》2017年第08期  作者:尤红;
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《面积和面积单位》教学案例

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一、教学内容面积的含义,常用的面积单位(平方厘米、平方分米、平方米)的认识(课本第70~73页的内容)。二、教学目标1.通过直观观察,动手操作等活动使学生理解面积的意义。2.在解决问题的过程中,使学生体验建立面积单位的必要性,理解面积单位的建立规则,认识常用的面积单位:平方厘米,平方分米和平方米,并感知它们的大小。3.让学生获得合作学习的经历,了解比较面积大小的方法。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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