来源:《工业和信息化教育》2019年第12期  作者:龚玉梅;周瑞丽;
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基于BOPPPS教学模型的线上线下混合式教学设计研究

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以"机械设计基础"课程的平面四杆机构项目为例,探讨基于BOPPPS教学模型的混合式教学设计,按照BOPPPS教学模型的设计思路,适时地引入线上学习,以设计、拼装指定类型的四杆机构学习任务为驱动,提高学生的学习兴趣,使学生积极参与到学习中,达成学习目标,以学生为中心,教学效果改善明显,对促进机械类专业课程教学具有一定的借鉴意义。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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