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来源：《高中数理化》2004年第03期　　作者：杨闵才

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怎样解波动物理量的多值问题

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由于思维上的片面性,往往使一些同学在一题多值的问题上丢分.怎样才能开拓思维,做好每一道一题多值的题目呢?笔者认为:一是要认真读题,勤于思考;二是要认真归纳,掌握方法和技巧.(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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