来源:《高中数理化》2004年第06期  作者:刘成宝
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从“取代物”角度确定同分异构体的数目

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同分异构体是有机化学中的一个重要知识点 ,确定有机物同分异构体数目的问题又是高考及各类考试的热点 .考生在解答此类问题时往往由于对有机物结构认识不准确或应用的确定方法不当 ,而导致同分异构体的数目或多或少 .下面分析几例从“取代物”角度来确定有机物同分异构体数目的问题 .例 1 已知分子式为C3H9N的有机物 ,其同分异构体的数目共有 (   )种 .A  3 ;  B  4;  C  5 ;  D  6分析 首先由C、N原子的成键特点将C3H9N拆成最简单的C3H7—NH2 结构 ,该结构可看成是丙烷C3H8分子中的 1个H原子被NH2 取代 ,由丙烷结构简式可知 ,该取代物应有 2种结构 :CH3—CH (NH2 )—CH3和CH3—CH2 —CH2 —NH2 .另C3H7—NH2 结构也可看成是NH3中的 1个H原子被丙基取代 .因此还存在着NH3中的 2或 3个H原子被取代的情况 .若 2个H原子被取代 ,则结构为CH3—NH—CH2 —CH3,若 3个H原子被取代则为CH3—N (CH3)—CH3.故同分异构体数目共有 4种 .例 2 下列各有机物的n(n >3 )值相同时 (本文共计2页)......[继续阅读本文]

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