来源:《高中数理化》2006年第03期  作者:方仰群;
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平面三角错中学

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本文作者是名列北师大教师墙的特级教师,在本文写作过程中,作者查阅了几十年来学生作业中所犯错误的记录.作者认为,“医错”的目的在于“正本”、“固本”,所举例子并不是“高、精、尖”的大轴题,而是基础题,学生大量的错和误正是出现在“双基”上,“大轴”也须以“双基”为本.(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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