来源:《高中数理化》2012年第04期  作者:潘晓红;
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高中物理教学中抽象思维能力的培养

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高中阶段物理的学习,很多学生感到很困难,也很吃力,尤其对于那些基础比较薄弱的学生,更是一个愁字了得.尽管学习物理的难度比较大,困难比较多,但根本的原因在于对物理的理解思维存在不同程度的障碍,那么如何在教学过程中培养学生的抽象思维能力呢?笔者就自己多年的物理教学中的经验和(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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