来源:《高中数理化》2012年第04期  作者:刘桂发;
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物理问题情境与互动教学模式

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1问题情境与互动教学模式的内涵教师根据教学目的需要,从教学内容出发创设问题情境,通过学生体验情境,思考质疑自觉地发现问题、提出问题.在学生合作讨论、感知努力和教师适时诱导、鼓励下,解决问题.在课堂练习应用的基础上,实现对所学知识的巩固与提升.问题情境与互动教学,学生在和谐环境中是"发(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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