来源:《高中数理化》2015年第02期  作者:王曙光;
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物理文化在高中物理课堂中的渗透

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高中物理课程作为高考必考的科目之一,对于最终的高考成绩至关重要,传统的高中物理教学过分强调了知识技能的培养,而忽视了学科素养的训练,使得学生对高中物理的学习大多提不起兴趣,缺乏深入的了解,久而久之,必然导致学生成绩难以提高,基于上述情况,为了进一步将物理文化传递给每一位学(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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