来源:《高中数理化》2017年第04期  作者:莫云斌;
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立足合作学习 提升教学效率——浅议合作学习在高中数学教学中的实践研究

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随着新课改的不断推进、基础教育改革的深入,高中数学对教师与学生都提出了更高的要求.众多数学教师在反思教学方式的同时,对各种数学教学法也进行了一定的探究,如合作学习、情感教学、微课堂、新三学等.在探究的过程中,各一线教师对合作学习有了深入的研究和了解,发现合作学习不仅对学生的学习能力、知识积累有极大的帮助,而且有利于师生之(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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