来源:《高中数理化》2017年第04期  作者:刘文心;
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关于光敏电阻物理实验的教学探究

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高中物理知识抽象复杂,实践性强,对学生逻辑思维能力和想象能力要求较高.由于受传统教学观念的影响,加之受教学设施的限制,多数高中学校物理教学均未开设实验课程,教师和学生对物理实验也未引起足够重视.为了培养学生自身自主探究学习能力,结合教材加强对物理实验教学研究非常必要.1高中光敏电阻物理实验实施情况人教版物理《选修3-2》是我国普通高中理科物理课程教学选修的教材.该教材主要内容包括电磁感(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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