来源:《高中数理化》2017年第04期  作者:阎振霞;
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提高化学实验课堂教学有效性策略探究

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化学作为一门以实验为基础的学科,具有高度的严谨性和科学性,而实现实验教学有效性的提高在很大程度上左右着高中化学课程教学的成败.笔者根据自己的教学经验和工作分析,研究了关于提高高中化学实验课堂教学有效性的方法.本文将就此问题进行重点讨论.1学生参与演示在新课改推行的过程中,课程改革需要教师树立以学生为教学主体的理念与要求,通过科学合理的教(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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