您的位置：杂志 > 《高中数理化》 > 2018年 > 第20期

来源：《高中数理化》2018年第20期　　作者：马艳丽;

选择字号

大
中
小

利用数与形相互转化巧解题

收藏本文　

数与形是高中数学课堂教学研究的重要对象,二者有着非常密切的关系.数与形在一定的条件下,可以相互渗透与转化.利用数形结合的思想进行解题,就是在解题的过程中,把与图形相关的问题转化为与数量相关的问题,或者把与数量相关的问题转化为与图形相关的问题,从而使抽象的问题具体化,复杂的(本文共计2页)......[继续阅读本文]

如何获取本文>>如何获取本刊>>

图书推荐

相关文章推荐

看看这些杂志对你有没有帮助...

: 阿尔茨海默病及...

: 蒲松龄研究

: 癌变·畸变·突...

: 宝鸡市人民政府...

: 阿坝科技

高中数理化杂志2018年第20期

单期定价：3.80元/期
全年定价：3.04元/期　共66.80元

本刊往期

本期目录

　　　　　　查看完整目录>>