来源:《河南教育(高教)》2019年第12期  作者:李红;韩瑞丽;孙桂荣;
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混合式教学在转基因动物进展课程教学中的应用探讨——以动物克隆技术章节教学为例

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在新时代背景下,提升高校教师的教学能力和教学成效是人才培养的要求和呼唤。探究如何开展教学实践提升教学效果,不仅是教师做好本职工作的关键,而且有助于高校创新人才培养模式。混合式教学是"互联网+"时代背景下教育信息化的一种具体实现方式,可以很大程度地提升学生在学习过程中的主体地位,激发学生的学习主动性,培养学生发散性思维和批判性思维等素养。本文探讨了在教授转基因动物进展课程中动物克隆技术章节时,借助智慧教学工具雨课堂平台探索混合式教学方式的应用。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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