来源:《黑龙江教育(中学)》2011年第Z2期  作者:张晓东;
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“美丽的图案”教学设计

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(本课选自北师大版义务教育课程标准实验教科书初中《数学》六年级下册.)一、教材分析"美丽的图案"这一节体现得是一前沿的数学分支——分形.安排这一内容是对传统几何内容的一种延伸和拓展,是将分形几何的内容初步渗透到初中数学中来.(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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