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长期以来,中国当代文学这门课由于教学方法呆板,不能真正吸引学生。文章以十七年文学教学为例,针对十七年文学教学中所面临的问题,认为激发学生的学习兴趣是搞好十七年文学教学的关键,并就具体措施作了一些尝试性的探索。(本文共计3页)......[继续阅读本文]