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秉承“以人为本”的教学理念,探索合作学习的应用研究

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合作学习被认为是一种富有创意的教学理论和实践体系,无论国外还是国内,专家学者和教育工作者对合作学习都给予了肯定和重视。文章旨在通过在英语课堂开展合作学习实验,采用定量研究和定性研究相结合的方法对研究对象进行分析,求证合作学习对改善课堂气氛,提高学生的外语语言水平是否起到了积极的作用。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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