来源:《河南教育(职成教)》2020年第04期  作者:左国强;
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创新创业教育与专业教学深度融合的探索与实践——以“仪器分析”课程为例

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创新是社会进步的灵魂,创业是推动经济社会发展、促进社会进步的动力和源泉。教育部印发的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》指出:"在高等学校开展创新创业教育,是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的重要措施。"在当前"大众创业、万众创新"的时代背景下,创新创业已成为高职院校提升学生创新能力和就业能力的重要抓手。为培养具有创(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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