来源:《基础教育课程》2018年第09期  作者:本刊编辑部;
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创新机制 均衡发展 优化区域教育生态——教育部基础教育课程教材发展中心2018年度实验区联席工作会议综述

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4月23-24日,由教育部基础教育课程教材发展中心(以下简称"课程中心")主办,成都市锦江区教育局承办的2018年度课程中心实验区联席工作会议在成都市锦江区召开。课程中心12个实验区(实验基地)的200多位代表参加了会议。自2012年课程中心开始面向全国范围内与地方政府签约共建"基础教育课程改革实验区"以来,经过6年的发展,实验区建设迈上了新的台阶,各项工作全面推进,整体水平不断提高。6年来,实验区由最初的6个扩大至12个,带动了区域教育改革的整体推进,形成了一批课程改革的有效机制和典型经验,起到了很好的辐射作用。各实验区在工作汇报中围绕推进教育质(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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