来源:《基础教育课程》2018年第13期  作者:王壬;
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以统编教材为载体 搭建课内外阅读的桥梁

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以统编教材为载体,将课内阅读与课外阅读有机衔接,并在两者之间寻找一条最恰当的路径,是我们研究课内外阅读新方式的目的所在。我们应立足课内,拓展课外,引发学生积极的阅读心理,以开放、自由、多元化的阅读心态为基础,让师生在共同阅读中游历精彩的阅读世界,培养学生的阅读能力,提升学生语文阅读素养。(本文共计5页)......[继续阅读本文]

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