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来源:《现代教学》2020年第22期  作者:陈志雁;
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普职融通,构建职业体验课程的实践探索

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上海市商贸旅游学校充分发挥特色专业和优质职教资源优势,建立"中小学生职业体验中心",为学生搭设职业体验多元学习与互动平台,开发与实施职业体验课程,推动职业教育与普通教育融合与协调发展,真正实现"普职融通",提升学生的综合素养,满足学生的多元发展需求。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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