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来源:《现代教学》2020年第22期  作者:曹丹红;
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“五个有礼”塑行规 彬彬有礼展风采——以小学一年级新生行为规范教育为例

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一、一年级新生行为规范教育的重要性一年级新生从幼儿园进入小学,是成长过程中一个新的起点。他们对校园生活充满好奇心,当面对新的教育环境,需要承担起一些角色任务时可能会存各种问题,尤其是在行为规范方面,对于活泼好动的他们而言,要严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,可能会存在一些适应性的问题。为了使一年级新生更好地认识学校与集体,尽快适应全新的教育环境,形成良好的学习与行为习惯,需要开展符合他们身心发展特点与认知规律的行为规范教育,这对学生的长远发展也具有非常重要的意义。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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