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来源:《教师博览》2004年第07期  作者:魏振强
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老师的腰围

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在一所小学听一堂数学课,内容是有关测量的。孩子们的桌子上摆放着长长短短的尺子。老师是个女的,胖胖的,40来岁。讲完厘米、分米和米的概念后,她让学生们测量桌子、铅笔、书本和手臂的长度。两分钟之后,班上像炸开了锅,一只只胳膊高举着,像一根根旗杆。被点名的同学报出答案后,都得到了表扬,张张小脸涨得红红的,嘴巴笑成了一朵朵花。那些没被点到名字的学生着急了,有的站起来,有的跳着脚,有的甚至爬到凳子上,高举着手喊:“老师,快叫我快叫我。”看着孩子们抓耳挠腮的猴急样,我坐在边上忍不住想笑。我能理解孩子们的心情:谁不想在老师、同学面前表现一番呢,何况还有我这个外人在场。桌子的长度报过了,铅笔的长度报过了,书本和手臂的长度也报过了,老师说,我们再找找别的东西测量一下。老师的话刚完,我旁边的那个一直没得到机会的瘦个子男孩蹭地站起来:“老师,我想测测你的教师博览2004.8…………………………。,,腰围。”班上一下静了,同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩,尔后又把目光对着老师。老师低头看了一下自己的腰,然后静静地看着学生,笑了,边笑边朝那个男孩说着:“好啊,你来量吧。”小男孩拿着尺子,飞快地跑到黑板前。他(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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