来源:《中国建设教育》2006年第09期  作者:昱翔;
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上世纪九十年代建设事业的成人教育

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笔者认为职业生涯教育是行业的终身教育,成人教育是它的主要形态。建设事业(尤其是建筑业)队伍庞大,但总体上队伍的素质较低,不能适应国家建设和建设事业发展的需要。解决队伍素质不高的问题,除大量吸收各级各类专业学校的毕业生外,更主要的是通过大力兴办成人教育来提高现有队伍各个层次人员的素质。正因为如此,上世纪九十年代,在建设部的领导下,在各级建设部门、企业、学校和各级培训机构的共同努力下,建设成人教育取得了长足的发展。成人学历教育规模逐年扩大;关键岗位持证上岗率达到规定要求;领导干部培训达到计划目标;工人培训全方位展开;接受继续教育的专业技术人员逐年增长。一、成人学历教育至九十年代后期,全国设建设类成人教育专业的学校(点)近140多所,其中建设类学校(点)有l20多所,全国建设类成人函授学校(点)有170多所,成人夜校(点)有90多所,成人电视学校(点)30多所,职工大学(点)200多所,年招生达50000人以上。二、证书教育在这期间,建设部共举办25个专业证书班,培养了1500人左右;举办城建函授中等专业证书班,有14300人获得部验印的专业证书;培训监理工程师45000人;城镇建设管理人员(本文共计2页)

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