来源:《中国建设教育》2006年第12期  作者:廖欣;
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工科类专业课知识点的联系特征

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本文探讨了专业知识点之间的联系特征,以及在工科类专业课程教学中对其进行研究应用的重要性,并根据具体的教学内容,实例说明了专业知识点之间联系的类型划分及其教学功能。(本文共计3页)

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