来源:《中国建设教育》2008年第11期  作者:曹国辉;王新忠;陈伯望;文明才;祝新;
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依托学科建设 培养具有创新精神的土木工程专业应用型人才

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本文提出了传授式教学和探究式教学相结合、教学与科研相结合、教学与社会实践相结合的教学模式。体现了"基础知识、创新能力、综合素质"协调发展,突出了创新能力培养的系统性、全程性和层次性。构建适合本科层次土木工程专业学生参与的科技创新、工程实践的人才培养方案。建立开放的、多元的成绩考核体系,构建环境"软要求"、评价"硬约束"的创新人才评价体系。(本文共计4页)

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