来源:《中国建设教育》2009年第06期  作者:代文锋;
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甘肃省高校教育信息化评价模型研究

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本文采用定性分析与定量分析相结合的思路,利用层次分析法确定指标体系及权重,给出了高校教育信息化的评价方法,较好地解决了甘肃省高校教育信息化的评价问题。(本文共计3页)

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