来源:《中国建设教育》2013年第04期  作者:李宇宏;
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艺术设计专业本科课程优化的新思考

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通过对我国高校艺术设计教育的现状分析,发现其在人才培养目标、专业及课程设置等方面的问题逐步显现,又由于可持续发展的全球共识和信息社会的急速发展,深刻改变着艺术设计教育的社会需求。因此,本文拟从人才培养的角度出发,强调"主动学习与动态教育"的规划理念,建构"开放与融合"教学新体系,坚持课程优化整合、加强基础理论学习与研究型实践教学相结合,以推进有中国特色的创新人才培养模式。(本文共计3页)

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