来源:《江苏教育学院学报(自然科学版)》2012年第03期  作者:万茂松;徐晓美;羊玢;郑燕萍;田杰;
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车辆工程专业人才培养模式的改革与实践

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对培养目标准确定位,从理论课与实践课的比例、必修课与选修课的比例、核心课程内容和开设时间等方面对课程体系进行了大胆的改革,并详细介绍了具体实施的措施.实践证明,有效提高了学生的学习兴趣和综合素质,达到了预期的目标.(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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