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高中体育选项教学评价实施的问题及对策

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高中体育选项教学评价取向在于贯彻高中体育教育目标,为学生终身体育而服务,我们必须改革传统的评价机制,建立符合高中体育选项教学发展的综合评价机制.评价要从学生的体能、知识技能、学习态度、情意表现和合作精神等方面对学生进行评价.评价的形式要多样化,教师评价、随堂评价、学生自评、学生互评相结合,打破以往采用单一的教师对照学生的身体素质、运动技能评价标准,对学生进行测试和打分.(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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