来源:《江苏教育学院学报(自然科学版)》2012年第03期  作者:刘萍萍;邹茜茜;
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“一二三”教学模式的创新思路与实践探析——以《数控加工工艺与编程》课程为例

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针对传统课堂教学模式的不足,结合数控专业课教学实践探索,提出了"一二三"教学模式,论述了该模式的内涵,阐述了在此模式下进行的《数控加工工艺与编程》课程教学设计和教学实践过程,旨在寻找高职教育改革的有效方法,推动专业与市场的结合.(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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