教育

2020年23期

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立足核心素养 提高教学实效

楼幸子

数学在小学阶段是一门基础学科,也是学生需要学习的主要内容,数学学科中包括了复杂的逻辑性知识内容体系,更包括了一些基本的运算算理和规则,这对培养学生形成良好的运算能力,强化逻辑性思维能力,增强对知识的理解能力,促进学生核心素养的提升,具有重要作用。基于培养学生的核心素养,小学数学教师应当改革课堂教学内容,设计出全新的教学形式,合理规划课堂教学,最大限度发挥课堂教学的优势,培养学生形成良好的逻辑性思维能力和多向思维能力,强化解决问题的能力,真正提升数学教学效果。 (共1页)
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