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来源:《教育革新》2019年第05期  作者:陈磊;
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小学阶段家校合作现状思考

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学生的成长不仅需要教师的指导,还需要家庭的关心和爱护。学校教育需要家庭的支持,家庭教育也需要学校的帮助,因此建立有效的家校合作至关重要。尽管家校合作的理念目前已被许多学校和家长所接受并实施,但在实际实施过程中仍存在许多问题,比如家校合作被边缘化,家校合作的内容形式单一化,家校合作缺乏有效的沟通途径,家校合作中忽视学生中心地位,等等。(本文共计1页)

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