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来源:《教育革新》2019年第05期  作者:杨建民;
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新时期少数民族高中生汉语阅读教学策略

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在汉语教学实践中阅读理解具有重要作用。加大阅读理解教学力度,不但能够加强学生阅读能力,还能提升学生理解能力与思维能力。新时期少数民族高中汉语阅读教学的主要目的是加强少数民族地区高中生的语言能力与阅读技巧,而阅读的目的是掌握文章内容。因此在汉语教学实践中需给予汉语阅读教学高度重视,进行培养学生的自主学习能力与阅读理解能力。本文主要分析新时期少数民族高中汉语阅读教学问题与对策。(本文共计1页)

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