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来源:《教育革新》2019年第05期  作者:殷学旭;
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浅议高中物理教学中物理文化的有效融入

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一、物理文化的教育功能分析物理文化的开发和利用,一方面有利于学生全面了解知识的来龙去脉,并且从物理学家探索相关理论、概念和规律的过程中,学习科学家细致入微的观察方法和高超的实验技能,学习发现问题、提出问题的创新意识和强烈的质疑精神,以及经历科学家当时所采取的独特思维过程,领悟科学研究方法在创新发现中所起的作用。另一方面,融入物理文化的教育,有利于采取探究式的教学方式使学生自觉运用科学探究研究方法和思维方法,积极主动地去学习新的(本文共计1页)

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